11月23日晚7点00分，由刘定平院长发起组织的中原虚拟教研第八次会议如期在线上召开。本次会议由刘院长主持，我院与郑州大学、河南大学、河南财经政法大学、河南工业大学、郑州航空工业管理学院、河南科技大学、郑州轻工业大学等多所高校的统计学院院长、副院长以及统计学相关课程教师共同参加。

会议现场

贾尚晖教授是中央财经大学统计与数学学院院长，博士生导师，博士后合作导师，数学教学部主任，全国应用统计专业学位研究生教育指导委员会委员，中国统计学会常务理事，中国数量经济学会常务理事、学术委员会副主任。本次会议由贾教授以“财经高校数学统计学人才培养的思考与探索”为题做分享。

贾教授做经验分享

以中央财经大学统计与数学学院人才培养为例，贾教授从学科设置、教材建设、教学成果、学科竞赛、培养情况以及实践基地等方面为我们做经验分享。中央财经大学统计与数学学院的历史可追溯到上世纪五十年代，拥有统计学、数学两个一级学科，应用经济学下的数量经济学二级学科，形成了统计学、数学、数量经济学互相融合支撑的定量分析大格局。数学是统计学的基础，而统计学是数学的支撑。学院采用分级分类式教学，分为ABC三级，以专业为单位选择所上课程。学院为学生提供多个国际交流项目，有赴海外知名高校交流学习，也有邀请海外知名大学教授来校开展短期课程讲学，使学生有机会近距离与国际大师对话。学院在教材建设和教学方面也是硕果累累。鼓励老师做课程思政，积极组织学生参加各类比赛。在培养情况方面，注重将应用能力和职业能力培养融入课程体系。课程体系分解到四个阶段的培养过程中。通过建设实践基地，培养学生运用统计学专业知识解决实际应用问题的能力。

贾教授做经验分享

在教研互动环节，参会教师对财经类高校统计学人才培养方案进行了探讨，此次虚拟教研活动给与会者提供了耳目一新的感受，为河南省统计学和数据科学人才培养以及教材建设等方面提供了重要的借鉴。