我院召开教师座谈会

5月6日下午，教务处、督导办按照本学期期中教学质量检查活动安排，在A座办公楼二楼会议室召开教师座谈会，参加座谈会的有教务处、督导办的相关同志和各系部选派的21位教师代表，座谈会由教务处李三杰副处长主持。

座谈会上，与会教师发言积极，准备充分，对我院的教学管理、学生管理、教学秩序、课程改革、校园文化建设和科研工作等方面建言献策，提出了很多好的建议，同时，还相互分享了本单位及自己在教学工作中好的经验和做法。如，会计系本学期采用以教研室为单位进行教师教学任务安排，教研室的教师讲授的课程相同或相近，这样有既利于同头课教师之间的交流沟通，更有利于教研活动的开展；会计系教师积极尝试“翻转课堂”课堂教学模式改革。建筑工程系罗芳老师在讲授《建筑力学与结构》课程时，针对课程内容难、学生不容易接受的实际，引入数学建模思想，让学生课余时间动手测量数据，创作建筑模型，激发了学生学习兴趣和热情，课堂教学效果较好。

在座谈会上，教师们提出的意见和建议，归纳起来有以下几个方面：

1.大部分教师周学时量较大，教学任务较重，教学质量无法保证，并且没有搞科研时间，建议课时工作量设置上线，周学时不超16学时。能否将教学工作量与科研工作量相互置换。

2.应加大实践教学课时，组建跨专业职业竞赛团队，开展院级层面的学生职业技能竞赛活动，目前专业实验设备台套数还不能满足教学和学生职业技能竞赛的需要。

3.进一步优化课程结构和课程内容，针对工科专业课程，应加强课程辅导和课后作业练习。

4.校园文化不够浓厚，学生课余时间除参加文体活动以外，还应针对学生心理、兴趣多组织一些涉及专业前景、创业就业教育、人生观、价值观、世界观的知识讲座，播放一些视频和电影。

5.应增加教师外出培训的机会，特别是到行业、企业挂职实践锻炼的机会。

6.建议建立系部图书资料室，方便教师在教学备课和科研活动是查阅资料。

7.针对学生考取职业资格证书实际，应加强培训力度，提高学生考证通过率，建议增设英语角，提高学生英语口语水平和交际能力。