根据疫情防控教学工作专班安排，4月7日至8日，我校组织开展了学生学习效果和教师教学质量监测工作，按照“分层分类、线上线下、实质等效”的原则，分层分类开展线上教学质量监控与督导工作，落实落细线上教学各环节要求和质量标准，加强校院两级线上教学督导工作和学生信息员反馈工作，保障教学组织有秩序、教学环节不缺失、质量要求不降低。

教学质量监测与评估中心坚持贯彻“一切以学生发展为中心”理念，进一步创新教学质量监测内容和方式，对线上教学开展精准监控与督导，保障线上教学与线下教学实质等效。组织学生信息员对线上教学质量和教学效果进行及时反馈。全校学生教学信息员履行教学质量监测责任，积极发挥学生教学信息员队伍的作用，根据本班级开课实际情况，填写《郑州财经学院教学信息线上日志表》，对于监测工作中发现的重大突发问题要及时报告，初步形成检查—反馈—整改的质量闭环，有力保证了线上教学质量。

教师线上授课

从整体情况来看，我校线上教学准备充分、授课教师态度认真、方法得当、教学进度安排合理；学生到课率高、认真听讲、积极参加线上互动，线上教学质量总体较好。