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副校长方润生为管理学院教师作党的十九届六中全会精神辅导报告
  • 作者:张雅 文 张少雯 图
  • 时间:2021-11-29
  • 来源:管理学院

11月26日下午,副校长方润生为管理学院教师作党的十九届六中全会精神辅导报告,学院全体教师参加学习,会议由学院党总支书记袁清主持。

报告会现场

方润生从党的百年奋斗历史谈起,指出了总结党的百年奋斗重大成就和历史经验的重大意义。他结合学校的科研发展规划,用自身的成长经历告诉老师们,一百年来,党在困难面前百折不挠的气概值得做科研的教师们学习。科研是一个非常艰辛的过程,必然会经历千百回的失败,文章被拒稿项目落选是家常便饭,老师们要用平和的心态看待一次次的失败,不能轻言放弃。他强调,科研需要厚积薄发,只要有共产党人百折不挠、不服输的精神,一定会有成功的一天。

方润生在讲到“十个坚持”时,提醒参会教师要坚持开拓创新,理论创新没有止境,如果缺乏理论思维的有力支撑,将难以战胜各种风险和困难,也难以不断前进。在学科发展上也是如此,要学会将已有的成绩转化为教学资源,实现产教融合、科教融合。

根据学校的“十四五”规划和“科研三年提升”计划,结合管理学院学科特点,方润生提出两点要求,一是要发挥物流管理专业学科优势。依托河南省物流协会平台、郑州市地方高校物流职业能力比赛平台,打造品牌特色,与地方政府、与企业进行协同育人,通过科教融合、产教融合,将科研平台实体化,形成学院的核心竞争力。二是要学会思考问题。思考学院在科教融合、产教融合方面的突破点、创新点,找准发展思路,助力学院发展。最后,他结合学校人才培养修订方案根据未来学科发展趋势和学校硕士点申报计划,阐释了未来学校在教科研工作、人才培养等方面的设想。

报告会站位高,有很强的远瞻性,为管理学院未来的发展和规划指明了方向。管理学院将根据副校长润生的建议,在学校整体发展的指导下,开展科教融合、产教融合工作,协同育人,提升教师和学生的科研与创新能力,争取打造学科亮点,培养品牌专业,为学校发展贡献力量。

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