近日，根据河南省委高校工委、省教育厅党组《关于在全省教育系统开展“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动的指导意见》精神，围绕立德树人根本任务，充分利用疫情这个特殊教材，努力化疫情危机为教育契机，郑州财经学院制定并发布《“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育实施方案》，在延期开学至返校复学期间，学校各单位积极行动，开展了形式多样的主题教育活动，引领广大教师与青年学子在困难和危机面前，与人民共命运，与时代同步伐，与祖国一同成长。即日起，学校校园网、校报、微信等校园媒体平台将陆续推出主题教育系列报道，展示学校各二级单位开展的特色亮点做法，讲述教师、学生通过学习“特殊教材”取得的收获和感悟。

本期推出

外国语学院：搭建“思政防疫站”，强化全方位育人功能

全民战“疫”为思政教育和专业教育提供了活教材，疫期也是推进课程思政改革的好契机。面对疫情大考，外国语学院深入落实立德树人根本任务，将德育与智育相结合，将课堂与思政相结合，赋予思政课程时代广度与厚度，赋予专业课程价值引领重任，积极搭建课程“思政防疫站”，强化全方位育人功能。

第一时间发出“凝聚你我力量 共同抗击疫情”中英双语公开信

2020年突如其来的新冠肺炎疫情牵动着全国人民的心，做好疫情防控工作，直接关系人民群众生命安全和身体健康，根据省教育厅和学校统一部署，外国语学院第一时间成立疫情防控工作领导小组办公室，全力做好疫情防控工作。为确保学院师生的生命安全和身心健康、维护正常生活学习，为复学复课做好准备，学院于2月15日向全院师生发出共同抗击疫情的公开信（中英双语版），向学院全体师生表达问候，并倡议：“正视疫情，珍视生命，坚定必胜信心；加强自律，努力学习，发挥个人力量；学会反思，提升自我，爱党爱国为民”。

致外国语学院全体师生的一封信

打造双语思政微课 讲好中国战“疫”故事

外国语学院各教研室授课教师注重从现实中挖掘战“疫”教育题材，发挥专业素养，精心打造出10集中英双语思政微课视频，通过微信公众号和学院网站广泛传播，为广大师生开启战“疫”思政双语空中课堂，讲好中国战“疫”故事。

精心打造十集双语思政微课视频

学院微信公号每周推出一期双语思政微课

教师们巧用新媒体、自媒体，从多元文化视角引领学生思考、讨论，认识“人类命运共同体”实质内涵，培养学生的问题意识、思辨能力和跨文化意识，把家国情怀、社会责任感、战“疫”时代精神传递给师生。帮助学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，引导学生积极面对疫情，学会在危机现实中学习、反思、铭记，实现价值引导和知识传授两不误。

发挥专业之长 凝聚战“疫”必胜的力量

面对疫情大考，外国语学院积极应对，全体教师立足本职岗位，践行人民教师的初心，齐心协力共同抗“疫”。学院组织青年教师利用专业所学，用中、英、俄、日四种语言串烧歌曲，歌唱祖国，为中国和世界人民抗击疫情加油，温情的歌声传递出全球战胜疫情的坚定信心。

录制“四语串烧”爱国情视频

学院教师用四国语言串烧歌曲

学院党总支书记闫静说，在我国取得抗“疫”阶段性胜利之时，外国语学院积极响应习近平总书记提出的“广大青年不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。”青年教师倾情演绎歌曲，同时也带动更多青年学子抒发爱国情和报国志，坚定中国和世界战“疫”必胜的信心。

打造外语特色“课堂思政”新模式

外国语学院积极响应“三全育人”教育理念，坚持“外语各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。学院教师通过挖掘战“疫”感人事迹、先进典型等正能量，做好课程思政教育，教育学生爱党爱国，用思辨的眼光看待事情，认真坚守岗位，为战“疫”尽自己的一份力。学院开展线上“教学工作坊”活动，围绕当前线上教学互动方式、教学方法、教学评价体系等开展交流讨论，学院教师积极分享开展课堂思政的方式方法。

教师在课堂上挖掘战“疫”元素

教师在课堂讨论中引入环境保护问题

“把时事政治和当前全球抗‘疫’实践作为学生每节课口语练习环节的内容，既锻炼学生口语，又引导学生表达个人思考，我认为这是很好的课程思政元素。”李凯琳老师介绍说。

朱红霞老师则是通过在每节课的课程内容中安排“新冠肺炎”主题相关的英语阅读素材，增加学生时事新闻词汇与用语，提高学生对国家时事、国情与文化的洞察力，同时也培养学生的英语文化素养和国际视野。

“通过材料阅读，同学们看到中国与其他国家在对待和防控疫情的态度以及措施上的差异，了解到中国对新冠肺炎的有效对抗和防控得到世界人民的认可和称赞，使同学们更加坚定中国特色社会主义制度的优越性。”朱红霞老师说。