10月31日下午，我校在办公楼A楼第二会议室召开本学期第二次教学例会，理事长牛钦民、校长于向英、常务副校长李庆阳出席了会议，各二级学院院长、教学副院长（教学部主任、副主任）、教学秘书、教研室主任，及各处室负责人、督导办全体人员、教务处科级以上人员参加了会议，会议由李庆阳主持。

　　教务处副处长李三杰首先对本学期开学以来教学秩序检查情况进行通报。从检查的情况来看本学期我校教学秩序井然有序，学生学习氛围浓厚；教师教学态度端正，教学资料完整，绝大多数教师课堂掌控能力强，能够收放自如，并且能够将现代教学手段与传统教学方式很好地结合在一起；新进教师展示出了扎实的专业功底和饱满的教学热情。同时他也指出了检查过程中发现的一些问题，并针对问题提出了具体建议。随后，李三杰对即将到来的“教学质量活动月活动”、2019届毕业生本学期的教学工作、本科数据平台的收尾工作、本学期的校级质量工程建设等工作进行了具体的安排和部署。

　　针对本科教育思想大讨论活动，于向英介绍了全校各单位的一些好的做法和特色。她指出，这些好的做法为我校教育教学改革提供了好的素材和思路。作为一个年轻的民办高校，一方面教务处要做好学校顶层设计并落实到位，另一方面各教学单位也要从各自角度出发，考虑如何提高人才培养质量，形成“想教学、抓教学、干教学”的良好局面。

　　李庆阳在讲话中指出，一定要认真学习习近平主席关于教育的系列重要讲话精神和陈宝生部长在全国教育工作会议上的重要讲话精神；要统一思想、明确目标、解决实际问题；要认真查找影响我校教学质量提升的不利因素并逐步消除。而后他邀请文化与传播学院院长杜泌教授、机电学院院长何文平教授、社科部主任袁秀珍教授分别介绍了各自学院的在“本科教育思想大讨论活动”中做法和经验。

　　牛钦民理事长在会上作重要指示。他指出，教育教学是一个学校的生命线，校理事会向来非常重视和支持教学工作。学校会继续加大对教师待遇、中青年教师业务能力提升、教师科研奖励等方面的投入，并对广大教师提出殷切希望。此外，学校要继续开展“教师读书年活动”，每位教师每年在图书馆的借书量不能低于20本，每个学期不低于10本，并把教师的借书量作为学校各部门年终考核评比的一个重要指标。

　　会议最后，李庆阳副校长作总结讲话。他指出，提高人才培养质量是高校永恒的主题，学生永远是高校的中心，教学永远是教育的主题。学校要树立质量意识和自我评价意识，建立自我评价体系，提高过程管理水平，最终形成“全员育人”的良好局面。